Développement progiciel et accompagnement digital learning

Dans le cadre de cet accompagnement, Apside a d’une part pour objectif d’accompagner les équipes techniques à la réalisation de ce progiciel en contribuant au développement des briques applicatives cibles de son client reposant notamment sur les composantes Java, Kafka et Spring. La solution logiciel mise en œuvre fera par ailleurs l’objet de phases de tests, intégration et d’homologation afin d’en garantir sa qualité.  

D’autre part, concernant son accompagnement Digital Learning, l’objectif est de proposer un dispositif de formation hybride sur mesure, pertinent et complet afin de favoriser l’adhésion et la montée en compétences des équipes tunisiennes notamment sur les notions fonctionnelles liées à l’invalidité et au décès. Il s’agit d’aider le transfert de ces compétences à la situation de travail, c’est-à-dire dans le cadre du développement des fonctionnalités du progiciel du client.  Une ingénierie de formation spécifique a donc été élaborée pour un dispositif de 12 semaines, au format suivant : 

Pour ce faire, les équipes Digital Learning articulent leur démarche méthodologique et opérationnelle comme tel :  

• Formation à distance :  
  • Détermination des thèmes à aborder (contenu et niveau de profondeur)  
  • Elaboration des médias dédiés au digital learning (visuels, éléments de présentation…) par itérations successives 
  • Création de campagnes d’ancrage mémoriel avec l’outil de rappel expansé Domoscio Lock, déployées au fil du dispositif de formation (post e-learning et post présentiel)  

• Présentiel :  
  • Démarche par itération permettant de déterminer les niveaux de granularité  
  • Mise en place des modules intégrant les aspects appréciation et validation des acquis, consolidation des connaissances 
  • Accompagnement post-formation de manière à apporter un éclairage complémentaire sur les thèmes nécessitant des précisions ou une expertise renforcée et à soutenir le transfert en situation de travail